Живое обучение

В новой статье Josh Bersin приводит интересные примеры того, как неформальное обучение переходит в формальное. Для меня несколько важен переход, сколько важны хорошие примеры применения технологий. 1. BritishTelecom создали свою, похожую на YouTube систему, Dare2Share (Решился поделиться), в которой сотрудники в форме видео и аудио записей публикуют свои советы "Как это сделать (How to)?". Использование растет. 2. Sun Microsystems создали портал для совместной работе, на котором сотрудники могут публиковать, просматривать, рейтинговать, обмениваться, присваивать ключевые слова и закачивать на свой компьютер и iPod различные объекты. Это позволило качественно изменить и усилить процесс продаж, так как продавцы теперь могут быстро получить доступ к информации от коллег. 3. NetApp предоставили своим инженерам возможность через систему а-ля Youtube публиковать свои изобретения и лучшие практики. Компания через систему отбирает самые популярные и часто просматриваемые, и награжда

А еще я вчера выступала на секции "Электронное обучение в корпоративном секторе". Ниже презентация, еще есть запись - ссылка на нее будет позже. Интересные основные выводы от проведения секции: - Был доклад про web 2.0 и никто уже не спорил о том, нужно это или нет. Мы вместе думали о том, как эффективно эти технологии использовать. На тему использования web 2.0 в корпоративном обучении напишу пост по мотивам дискуссии. - Понимание СДО как части большой системы обучения и развития в компании есть, и есть понимание, что СДО должна быть хорошо интегрируема, должна говорить на языке компаний. - есть понимание того, что работа между вузами и компаниями принесет обоим только пользу. На эту тему тоже сделаю пост или подкаст. Конференция мне понравилась! elearning@Россия-Сотрудничество Компания-Университет View more documents from Elena Tikhomirova .

Ура! Мы вчера встретились очно и съели два тортика. Нас было около 15 человек и 7 человек онлайн. Хорошо пообщались и приняли планы на будущее. Все подробности будут в сообществе! (www.elearningrus.ning.com) Кстати, данные по численности сообщества опять устарели - за ночь к нам пришло еще 5 человек. E-Lerning Pro встреча 25.06 View more documents from Elena Tikhomirova .

Итак, завтра у нас состоятся сразу два события. 1. Конференция e-Learning@Россия, в рамках которой мы организовали две секции, "Электронное обучение в здравоохранении и медицинском образовании" - ведущий Залим Балкизов 1. Дистанционные образовательные технологии в непрерывном медицинском образовании (Балкизов З.З.) 2. О новой системе усовершенствования работников здравоохранения и преподавателей медицинских учебных заведений (Прокушев В.Ю.) 3. Опыт работы Интернет-центра дистанционного образования врачей по антимикробной терапии.(Дехнич А.В.) 4. Пилотный проект непрерывного медицинского образования в Самарской области. (Блашенцева С.А.) 5. Роль электронной медицинской библиотеки в медицинском образовании (Сайткулов К.И.) 6. Интернет-библиотека "Общественное здоровье и здравоохранение" МИАЦ РАМН как основа дистанционного обучения специалистов всех уровней. (Матыцин С.Л.) 7. Использование дистанционных технологий при обучении наркологов в СПИД-Фонде Восток-Запад (Кор

Вместо обеденного перерыва читала The Wall Street Journal про то, как меняется наше чтение и письмо с появлением электронных книг. И появились интересные выводы. Раньше, когда я хотела купить книгу, мне нужно было ехать в магазин. Я и сейчас езжу в магазин, но сейчас это больше событие, чем обычное действие. Стоит мне задуматься о том, что я что-то хочу прочитать, я открываю Google и ищу там новую книгу. Вместе с книгой я нахожу отзывы на нее, популярность, выдержки и ссылки и понимаю, стоит или нет мне ее покупать. Получается, что для издателей книг процесс книгоиздания стал труднее, ведь раньше, первую партию книг могли купить и по хорошей обложке, потому что негде было посмотреть про то, что же пишут другие и сделать осознанный выбор. Еще покупка стала более эмоциональным решением. Ведь если я могу купить книгу на станции метро, в тот момент, когда мы придумалось ее почитать, и мне не нужно для этого ехать в книжны, то я делаю это на мгновенных эмоциях. А пока я так доберусь до к

За последнее время провела больше 10 вебинаров, появилась возможность сделать некоторые выводы. А именно - презентацию для вебинара нужно менять. С той, с которой я выступала на конференции или на семинаре проводить вебинар нельзя. Когда вы выступаете на конференции, контент - это вы, а презентация - лишь дополнение. Теперь контент - это презентация, а вы - звуковое сопровождение. Поэтому презентация должна быть: - хорошо оформленной - информативной Теперь нам нужно думать графическими образами. Для этого не нужно быть художником и дизайнером. Стоит использовать автоматические фигуры и цвета в PowerPointe, они, как правило, хорошо подобраны под тему презентацию, создают общее приятное впечатление и избавляют вас от необходимости что-то подбирать и думать. Более того, когда люди сидят перед экраном и смотрят/слушают вебинар они изучают материал достаточно быстро. И если долго задерживаться на одном слайде, то люди теряют внимание. Лучше разбить слайд не несколько небольших, сопроводить

В продолжении темы про управление личными знаниями и Twitter. Читала свою RSS ленту и нашла интересную книгу про Twitter. Вся книга стоит денег, но есть небольшая выжимка в формате слайдов на SlideShare :)

Последнее время я очень часто хвалю ресурс SlideShare . По сути дела, это портал, куда можно бесплатно положить свои презентации, и потом давать на них ссылку или открывать для себя. Меня этот ресурс сильно выручил, когда я читала большой семинар для клиента и по ходу пришлось менять программу. Я открыла свои презентации прямо оттуда и по ним работала. Что важно - решается проблема совместимости между версиями продуктов для создания презентаций и платформами. Как им пользоваться: - Нужно зарегистрироваться - Свою презентацию нужно сохранить в формате ppt или pdf - На компьютере презентацию закрыть - зайти на ресурс под своими данными - Нажать кнопку Upload - Нажать кнопку Browse and Select files - выбрать у себя нужную презентацию - дождаться загрузки - после загрузки дать презентации правильное название, выбрать ключевые слова, разрешить или запретить скачивание, сказать в какую рубрику публиковать - нажать кнопку Publish All - подождать некоторое время, пока опубликуется - можно посм

Только что завершился вебинар на тему "Управление личными знаниями". Прошел очень активно и интересно, участникам было полезно, по их словам. Презентацию я опубликовала, видео также уже можно посмотреть . В ходе вебинара я рассказывала о ряде продуктов, которые полезны для управления личными знаниями, публикую на них ссылки: - Блоги - я использую блоггер , - Wiki - использую wikispaces - Заметки - evernote (их я использую сейчас), OneNote (продукт Microsoft, его я использовала раньше) - Чтение RSS канала - GoogleReader - Ментальные карты - лучший продукт для работы со знаниями MindManager - Хранение документов - GoogleDocs - Микро-блоги - Twitter - Синхронизация закладок - FoxMarks (теперь называется X-Marks) - Советы по личной эффективности - LifeHacker Будет очень здорово, если вы расскажите об инструментах, которые используете вы!

Совсем забыла рассказать - в четверг 18 июня провожу на портале HRM вебинар по управлению личными знаниями. Жаль, что предупреждаю так поздно, но если будет время - присоединяйтесь! И еще завтра вебинар по выбору СДО , проводит Павел Коновалов, CIO Центра eLearning. Простите, что так поздно пишу - совсем забыла...

Сегодня в процессе работы получилось написать небольшой список рекомендаций по подготовке материалов для электронного курса. Он будет нужен тогда, когда вы запланировали создавать электронный курс и начали собирать и писать материалы, которые в него войдут. Общие рекомендации по подготовке материала, которые актуальны для разработки любого курса: - Материал должен быть разбит на тематически завершенные части или модули. Объем модуля - не больше 8-10 страниц текста (А4, 12пт), в слайдах - не больше 20-25 слайдов. Нужно помнить, что при переводе текста на слайды рассчитываем по 4 слайда на 1 страницу текста, но помним, что при переводе на слайде текст сокращаем и упрощаем, тем самым "съедаем" часть текста. - Для каждой части должно быть описано: цель изучения (поставленная с точки зрения слушателя), исходные знания и навыки, которые должен получить слушатель в итоге (нужно для определения того, какой материал стоит представлять в более интерактивном виде, где делать практику, н

25 июня в МЭСИ пройдет конференция eLearning@Россия. Это первая конференция, которая станет ежегодной и будет работать в области применения технологий электронного обучения на разных формах и уровнях образования. В этом году участие бесплатное. Я стала членом программного комитета этой конференции и буду отвечать и вести секцию по корпоративному электронному обучению. Сообщество eLearningPRO стало информационным партером. Коллеги, очень нужно ваше участие! 1. Просто приходите на конференцию, буду очень рада видеть. 2. Если вы хотели бы выступить с докладом в секции по корпоративному обучению - пишите мне, я с удовольствием включу вас в программу. Если вам интересна конференция, то напишите об этом в комментарии к этому блогу, мы вас сами зарегистрируем и выйдем на связь. Подробную информацию и обсуждение докладов мы можете найти в сообществе . Там же можете предложить свою тему для доклада. Я буду очень рада вашему участию!

Технологии на месте не стоят. Однажды мы понимаем, что наша старая и верная СДО уже не такая продвинутая и совсем не развивается. Самое время думать о замене. Но вот только стоит эта замена столько, что раньше хватило бы на 10 покупок. Что делать? Вот несколько способов, как можно заменить СДО и при этом не вылететь в трубу: 1. Взять в аренду - на то количество человек, которое вам нужно и на нужный срок. 2. Купить в складчину - скорее всего у вашей организации есть партнер, с которым хорошие отношения и которому тоже нужна СДО. 3. Купить новые модули новой системы и интегрировать их с имеющейся СДО. Только нужно все время помнить, зачем мы меняем СДО и какая ключевая функциональность нам нужна. Именно фокус на основных потребностях помогает сэкономить - мы просто не покупаем все подряд лишь потому, что это модно.

Коллега Стив Уолш опубликовал 5 причин, по которым стоит инвестировать в быстрый e-learning. Другой коллега Олег Поляков сделал перевод его статьи. Стив считает, что: 1. Быстрыйe-learning дешевле! 2. Быстрый e-learning эффективен 3. Быстрый e-learning действительно быстрее (кстати, у нас получается точна такая же схема разработки курса за 10 дней!) 4. Быстрый e-learning — для малых аудиторий 5. Быстрый e-learning уменьшает загрязнение окружающей среды Полный текст перевода мы опубликовали на Trainings.ru

Память меня подвела. После 5-6-ого вебинара у меня сложилось ощущение, что все уж опубликовано... Ан нет! Прошу прощения за задержку! Ниже - презентация с вебинара Стратегии донесения знаний, чуть позже на этой неделе будут таблицы по каждой стратегии и по элементам учебного модуля, которые лучше использовать. Webinar ID Strategies / Вебинар Стратегии донесения знаний View more OpenOffice presentations from Elena Tikhomirova .

Моя знакомая по обучению в Нидерландах Лилия Ефимова только что завершила работу над своей диссертацией. Ее долгий и непростой путь к этой работе весь отражен в ее блоге - тем более, что она не просто блоггер, она профессиональный блоггер. Тема работы: "Чувство к работе: практика блогов для знаниевых работников". Я скачала, буду читать. Тема очень интересная и здорово, что кто-то может защитить такую интересную и полезную работу!