Любовный треугольник: бизнес, технологии, контент

Случайно привлекла внимание давно прочитанная книга E-LEARNING STRATEGIES. И очень в тему пришлось несколько мыслей.
Стратегия e-learning - это не план проекта, а анализ и понимание всего, что влияет на внедрение этой новой формы обучения. Из этого можно сделать вывод, что у e-learning стратегии есть несколько измерений.
При этом каждое измерение имеет свою роль в стратегии:
- Потребности бизнеса - двигатель изменений
- Технологии - дают возможности для изменений
- Контент - агент изменений
- Культура (компании) - место для изменений.
Успех или провал инициативы внедрения e-learning напрямую зависит от качества стратегической проработки этой инициативы.
И еще мне показались очень интересными факты о e-learning стратегии:
№1 - 69% Топ-менеджеров отмечают, что в их компании нет e-learning стратегии
№2 - 56% Топ-менеджеров говорят, что отсутствие определенной e-learning стратегии мешает успешному внедрению e-learning и считают, что большего барьера не существует
№3 - 0% Топ-менеджеров гово…
Стратегия e-learning - это не план проекта, а анализ и понимание всего, что влияет на внедрение этой новой формы обучения. Из этого можно сделать вывод, что у e-learning стратегии есть несколько измерений.
При этом каждое измерение имеет свою роль в стратегии:
- Потребности бизнеса - двигатель изменений
- Технологии - дают возможности для изменений
- Контент - агент изменений
- Культура (компании) - место для изменений.
Успех или провал инициативы внедрения e-learning напрямую зависит от качества стратегической проработки этой инициативы.
И еще мне показались очень интересными факты о e-learning стратегии:
№1 - 69% Топ-менеджеров отмечают, что в их компании нет e-learning стратегии
№2 - 56% Топ-менеджеров говорят, что отсутствие определенной e-learning стратегии мешает успешному внедрению e-learning и считают, что большего барьера не существует
№3 - 0% Топ-менеджеров гово…