Живое обучение

Дорогие коллеги! Я сегодня утром посмотрела свой блог и поняла, что очень хочу сказать вам большое спасибо! Каждый пост стал собирать хотя бы пару комментариев, мы стали больше общаться. Спасибо вам большое, что читаете, находите время комментировать и отвечать - это очень приятно и очень важно! Елена

Итак, первый пост после Саммита разработчиков - моя презентация, с которой я там выступала. Выводы и мнения о мероприятии - позже. Техники захвата и удержания внимания слушателей View more presentations from Elena Tikhomirova .

Моя лучшая подруга пошла на курсы вейзажистов. После длительного выбора школы, остановила свой выбор на одном заведении, где была хорошая скидка по случаю дня Святого Валентина, неплохой сайт со статьями и рекомендациями и, что важно в начале подобного обучения, в стоимость включены все материалы (косметика, кисти и все прочее). Во многом подкупило то, что на сайте сказано, что группы не больше 6 человек и внимание к каждому слушателю почти индивидуальное. Для вейзажа, как для дела весьма креативного, это важно. Началось все с того, что группа оказалась не 6 человек, а 11. Это слишком много, особенно если учитывать то, что занятия проходят в комнате около 15 кв.м. И еще одновременно со слушателями, там должны сидеть модели, собственно на которых и проходит практика. Итак 22 человека + преподаватель на 20 метрах. Еще школа не предоставляет моделей. Занятия проходят каждые выходные, субботу и воскрессенье, в течение 2-х месяцев. Длительность каждого занятия - 5 часов. Как вы думаете,

Дорогие читатели! С 27 марта я начинаю обучение новой группы по моему курсу Педагогический дизайн. Как и всегда обучение будет активным, практичным, с большим количеством общения и совместной работы. При этом никуда не нужно ехать. Все подробности можно прочитать на сайте проекта Живое Обучение . Я буду очень рада видеть вас в числе слушателей в новой группе! 

На вебинаре про разработку курсов, который прошел на прошлой неделе, в качестве разогрева я задала участникам вопрос - Какие трудности вы чаще всего испытываете при разработке курсов? И собрались интересные группы ответов - оказывается, проблемы у всех похожие. В первую очередь - время. Об этом говорило очень много участников. Очевидно, что на разработку курсов закладывается слишком мало времени, чтобы успеть сделать курс спокойно и качественно. Вопрос планирования проекта. По опыту могу сказать, что хороший курс быстро сделать нельзя, как минимум не хватит времени на то, чтобы все спланировать и представить, как весь материал будет выглядеть. Вторая трудность - материалы. Тут и то, что материалы трудно собрать и то, что они низкого качества и то, что их, материалов, слишком много. Говорят, что контент - это король. Я с этим согласна. Материалы курса должны быть хорошие, потому что никакими "соусами" испорченное "мясо" не исправить. Опять же, при планировании e-

Сегодня провели отличный вебинар про разработку курсов. Было около 100 участников и очень активный диалог. Выводы из диалога я опубликую позже, а сейчас - презентация. Разработка интерактивных курсов View more presentations from Elena Tikhomirova .

На прошедшем на прошлой неделе семинаре по разработке курсов одна участница подняла интересную тему. При разработке интерактивного компонента, где слушателю нужно что-то выбрать на экране, что предлагать к выбору - правильные вещи или, наоборот, ошибочные? Например, нужно обучить слушателя правилам безопасности в лаборатории. Есть определенные предметы, которые в помещении лаборатории находиться не могут. И мы делаем интерактивный компонент - отобрать предметы (нажав на них или перетащив). Вопрос - какие предметы выбирать? Те, которые можно хранить в лаборатории или те, которые нельзя? С одной стороны, если они будут исчезать с экрана, то стоит убирать те, которые там не должны быть. Тогда на исходном экране остануться только те вещи, которым там место. И тогда слушатель запомнит правильно положение вещей. Но! При этом нужно будет обеспечить задержку внимания слушателя на этом экране, вместо того, чтобы сразу его поздравлять с правильно выполненной задачей. Тут можно проиграть ситуац