К основному контенту

4 типа e-learning

В блоге Josh Bersin нашла пересмотренную таблицу с 4 типами e-learning.
Категория Пример Что делает слушатель? Нужно ли отслеживать прогресс и как это делать? Инструменты, которые стоит использовать
Распространение информации Появился новый прейскурант на продукты, ознакомьтесь! Читает или слушает Нет e-mail, PowerPoint, инструменты разработки простых курсов, подкасты
Передача вадной информации Вот здесь есть новый прейскурант, инструкция по его использованию, его отличия от прошлого! Читают, слушают, отвечают на вопросы Кто прошел курс? Они поняли информацию? Инструменты разработки простых курсов, вебинары с функцией слежения, подкасты
Развитие новых навыков Вам необходимо научиться оценивать комплексные решения по новому прейскуранту и тогда вы станете гуру продаж Читают, слушают, пробуют новые навыки Они действительно это выучили? Какую оченку они получили? Профессионально разработанные курсы с практикумами и симуляциями, смешанное обучение
Формирование компетенций для сертификации Станьте профессиольнам региональным торговым представителем, с сертификатом, который позволит вам самостоятельно определять размер скидки Читают, слушают, пробуют новые навыки, проходят сертификацияю Они прошли курс? Получили ли они сертификат? Профессионально разработанные курсы с практикумами и симуляциями, сертификационными тестами и экзаменами.

Могу сделать следующий вывод - не стоит тратить много средств и времени на разработку информационных и простых курсов, а вот вложиться в курсы, которые развивают новые навыки  имеет смысл.

Ярлыки:

Комментарии

Сергей Мелюков написал(а)…
Зависит на сколько оправданными будут вложения. С одной стороны в перспективные/новые знания вкладываться выгодно. Но есть ряд профессиональных знаний, которые необходимо периодически обновлять и подтверждать сертификатами. Пример, техника безопасности, на производстве, добыче эта тема актуальна и не утратит своей значимости пока на производстве работают люди.
19.5.08
Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Как использовать Телеграм в обучении?

На прошлой неделе с коллегами по e-learning провели очень интересный диалог о том, как можно использовать мессенджеры для обучения. Проводили диалог в чате, в Телеграме, а потому многие выводы получены на практике, особенно про удобство использования. Начну с удобства. Телеграм и все его аналоги - это удобно и неудобно одновременно. Для комфортной работы нужно несколько установок: От участника обсуждения не требуется моментальной реакции на все сообщения;  Я, как участник, не пытаюсь на все ответить сразу.  В противном случае начинает глаз дергаться от попытки все время читать и отвечать, совмещая общение с другими делами. У общения должна быть тема. Как мне кажется, тут может быть несколько вариантов:  есть тема для чата (например, как у нас была про использование телеграма) и чат такой доступен в течении дня. Есть вопросы для обсуждения, есть задача для решения и все над ней работают.  справочный чат: тут участников может быть много, все спрашивают всех (кстати, э
1 комментарий
Далее...

mLearning

В последнее время в московских пробках все чаще посещает мысль о том, насколько полезен в нашей жизни коммуникатор или карманный компьютер: можно проверить почту, можно поискать что-то, можно общаться с коллегами. Я бы с удовольствием использовала своего мобильного помощника для получения новых знаний. И, что немало важно, уже есть такие возможности – обучение через интернет. Сегодня эти инициативы есть только за границей, но уже накопленный опыт стоит изучить, чтобы быстро перейти на новую ступень использования современных технологий. Как ни странно, сегодня самым популярным мобильным обучением является обучение парикмахеров. Это и действительно очень удобно – можно быстро посмотреть свойства краски, время, за которое она действует, различные приемы и методы моделирования. Пример такого обучения можно найти здесь . Эти мобильные объекты созданы Великобритании, университетом Манчестера. Их можно изучать как при помощи телефона, так и при помощи iPod Video. Естественно, что основателями
Отправить комментарий
Далее...

Как написать концепцию электронного курса?

Разработка курса начинается с создания концепции. То есть с описание того, каким именно будет тот курс, который мы хотим получить в итоге. Я делаю короткий, не больше 1 страницы текста документ, с текстовым описанием идеи. Иногда на один курс создается несколько концепций, каждая со своим уклоном и своими идеями. Самое главное - это очень простой и очень понятный текст, который четко дает понять, что именно будет в итоге, как его будут изучать и что в нем слушатель сможет делать. Какая информация вам потребуется для создания концепции? Какой именно курс создается? - И это не только название курса, но перечень вопросов, на которые он должен ответить. Кто будет проходить курс? - Это описание целевой аудитории, включая пол, возраст, опыт работы, опыт обучения.  Почему этот курс нужно будет проходить? - В чем проблема сейчас? Почему без курса нельзя работать? Что должно быть в итоге? - Что человек должен уметь делать после того, как он курс изучит?  Как делается то, что нужно дела
2 комментария
Далее...