Живое обучение

Мы тут сделали небольшой, но очень симпатичный курс с основами деловой переписки. Если кому-то нужен архив для СДО или для локального использования - пишите на natalia[собака]e-learningcenter.ru

Электронный курс воспринимается визуально. Вы его открываете и если вашему глазу приятно то, что вы видете, то пройти дальше титульного слайда вы захотите даже в том случае, если тема вам не очень интересна. А там может быть и интерес проснется. Удивительно, но чем больше свободы у разработчиков при создании внешнего вида курса, тем симпатичнее получаются курсы. А может и не увидетельно... В любом случае, не смотря на то, что я постоянно говорю, что должен быть корпоративный стандарт на формление курса, он должен быть гибким. Не каждую идею и историю можно положить в стандартный формат "шапка с логотипом сверху, плашка с навигацией снизу". Иногда для логотипа просто нет места на каждом слайде или он там лишний. И если стандарт строгий и оступать от него нельзя, то столь всеми любимый "интересный дизайн" сделать невозможно. В корпоративном стандарте оформления курсов должны быть определенные варианты: - простые слайды - там, где все основные элементы вполне впи

Как часто вы пишете отзывы и предложения? В основном их пишут тогда, когда все уже совсем плохо или эмоции просто зашкаливают. В рутине обучения электронного обучения такие отзывы будут писать еще реже. Ну да, не нравится курс, бесполезный. Да я закончу его сейчас быстро и забуду. Ну да, что-то не работает, но может у меня компьютер плохо настроен или я сама что-то не так не так делаю. Не хочу я, чтобы мне сказали, что я ничего не понимаю и все делаю не так. Из опыта администрирования крупных e-learning проектов можно смело говорить, что больше 15% аудитории редко пишет о том, что у них какие-то проблемы, трудности, пожелания. В большинстве случаев пишут, когда все совсем не работает и дальше невозможно продвигаться. Но это не говорит о том, что всех все устраивает. Очень важно постоянно проверять отношение слушателей к курсам и к системе и держать руку на пульсе. Часто нам кажется, что раз никто не пишет, значит все у нас отлично. Тишина - это еще не полный порядок. 1. Нужн

Знаете, когда я проводила 26ого вебинар про истории и про то, как важно, чтобы ваш материал бы подан в контексте реальной практики, я даже не задумывалась о том, насколько важен контекст в нашей жизни. Я прекрасно понимаю, что он важен для обучения, потому что это совмещает обучение и реальность. Но ведь для человека так естественно все воспринимать в контексте. Одни и те же события в разном контексте могут приносить эмоции от смеха до слез - все зависит от ситуации, то есть от контекста. Когда мы делаем курс, мы должны вызвать эмоции. Это единственный способ помочь человеку запомнить - мы же помним только те моменты, которые в нашей жизни наиболее яркие. Или, точнее, мы их помним лучше всего. И не обязательно это должен быть смех до слез и горе (не дай Бог!) - достаточно радости от открытия и от того, как это будет полезно и нужно и как у меня все получится, потому что мне подсказали, как правильно делать. А может быть это позитив от того, что только что решилась моя трудность. Каж