C Новым Годом и Рождеством!

Дорогие коллеги!

Я очень хочу ото всей души всех вас поздравить с наступившим новым годом! И пожелать вам успехов, удачи, новых и интересных проектов!

Все подарки вы скорее всего уже распаковали, а я вот свои подарки для вас немного приберегла.

Итак, я очень долго обещала и наконец собрала советы по разработке курсов. Надеюсь, что они вам пригодятся!

Спасибо.
Оригинальный и крайне полезный подарок.
Пользуясь случаем поздравляю Вас с Новым Годом, Рождеством и Старым Новым Годом!
Желаю здоровья и уверенного плавания в море кризиса.

Андреев

7.1.10

juri написал(а)…

Елена,
с Рождеством Вас и счастливого, здорового Нового Года!

Спасибо за очень качественный и тематически-корректно сформулированный подарок,и который был подарен вовремя!

Спасибо и будьте здоровы!
Юрий

8.1.10

Elena Tikhomirova написал(а)…

Я очень рада, что подарок нравится! И спасибо за поздравления!

8.1.10

Alexander Ryabinin написал(а)…

С Новым годом и Рождеством!
Желаю Вам достигнуть целей поставленных на новый год.
Насчет подарка - для полезная, хоть и не бесспорная вещь для начинающих разработчиков;)

9.1.10

Unknown написал(а)…

Елена! С Наступившим Вас новым 2010 годом! Желаем Вам и Ващей команде новых открытий и совершений! Спасибо Вам за Ваш труд!
за подарок отдельный поклон от нашего дизайнера!

11.1.10

Elena Tikhomirova написал(а)…

Коллеги! Большое спасибо за поздравления! Я еще раз вам всем желаю хорошего года, успехов и хорошего настроения.

12.1.10

Оформление презентаций

У нас весь прошлый год прошел под девизом "Учимся делать хорошие презентации". Учились не мы, а наши заказчики, которые понимают, что хорошая и правильно оформленная презентация - очень много значит для бизнеса. И под конец года получился у нас из ответов на многочисленные вопросы вот такой простой и небольшой курс. Если нужен SCORM-архив для загрузки в СДО - пишите в комментариях, куда его отправить.

Далее...

Модель мотивации Келлера - ARCS

При подготовке к вебинару по мотивации слушателей в e-learning в очередной раз читала о модели Келлера. В 1987 году Джон Келлер синтезировал имеющиеся исследования по психологической мотивации слушателей и создал модель ARCS. ARCS расшифровывается как Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction, то есть Внимание, Релевантность, Уверенность и Удовлетворенность (на русском получается ВРУУ :) ). Эта модеь не предназначена для использования в одиночестве, как самостоятельная стратегии обучения, но она легко может быть встроена, например, в систему учебных мероприятий Гейна. Внимание . Модель говорит нам о том, что мы постоянно должны вызывать и поддерживать внимание слушателя. Здесь могут быть использован сенсорные стимулы, провакационные вопросы и разнообразие учебных событий. Релевантность . Внимание и мотивацию слушателей нельзя сформировать, если слушатель не верит в том, что материал имеет к нему какое-то отношение. Если говорить простым языком, то любое обучение должно отвечат...

Далее...

Как определить длительность электронного курса?

Очень часто возникает вопрос длительности курса, причем посчитать его нужно не только в слайдах, но и в минутах. Это может потребоваться для тендера (чтобы сравнивать предложения), для расчета времени отвлечения сотрудника от работы и еще для описания самого курса, чтобы сказать слушателю, сколько нужно будет запланировать времени, чтобы пройти курс. Конечно, посчитать реальную длительность обучения почти невозможно - процесс восприятия информации очень индивидуален. Кто-то может быстро все просканировать и выбрать нужное, кто-то - будет долго и внимательно изучать материалы, а результат будет аналогичный. Но задача такая возникает и есть несколько подходов к расчетам. 1. Как понять, сколько получится слайдов курса из 1ого текстового документа? В среднем на 1м текстовом слайде/экране нормально помещается 800 знаков текста с пробелами. Если на экране будет что-то кроме текста, то скорее всего больше 500 знаков точно не влезет. В итоге получаем на 1 страницу ...

Далее...

Живое обучение

Поиск по этому блогу