18.03.2009

Что мы запоминаем?

В блоге компании Будущее e-learning: симуляции и "серьезные игры" нашла давно известную, но тем не менее полезную пирамиду. И на русском. Спасибо коллегам.

Рисунок11.png

2 коммент.:

Анонимный комментирует...

Я бы добавил сверху строчку "люди лучше всего запоминают то, что они делали, не доделав до конца". Эффект Зейгарник типа :) Интересно, можно ли это как-то использовать в e-курсах?...

AAA комментирует...

В схеме не учтен самый верхний уровень, когда сам человек преподает то, что изучил. Это дает самый большой эффект, недаром философ М.Монтень писал:-"Чтобы научить другого надо иметь больше ума, чем изучить что-то"