Живое обучение

Создать вовлекающую учебную среду - задача вполне себе актуальная и значимая, потому как успех компаний во многим зависит от того, насколько сотрудники подготовлены и имеют в арсенале актуальные знания. Нужно сделать так, чтобы сотрудники регулярно обучались, желательно по доброй (читай - по своей) воле и самое главное - все изученное должно перейти в практику. Последнее, между прочим, едва ли не самый важный показатель вовлеченности человека обучение - я не только все внимательно слушала и участвовала, но думала о том, как я могу это применять в своей работе и, что еще более важно, пришла на рабочее место и начала пробовать делать так, как меня учили. Именно стартовое применение - это самое трудное. Во многих случаях, себя нужно заставить делать иначе: отследить момент, когда вы действуете иначе и в этот самый момент принять решение пробовать новое, вне зависимости от обстоятельств. Это дополнительное время, это риск и отсутствие гарантии результата (потому что не факт, что перв

Неожиданно получила приглашение от Яндекса на запуск Яндекс.Учебник . Еще более неожиданно - нашлось время сходить. Прекрасное ощущение - посидеть в зале и внимательно послушать людей, которые любят то, о чем они говорят и то, что они делают. Им нравится, они верят и это заряжает. Да, меня все равно смущает применение технологий в обучении маленьких детей (пока Учебник - это интерактивные задания по 2м предметам для 2-4 классов). Пытаюсь примерить на сына-первоклассника. Не очень получается, но это скорее личное, субъективное.  Очевидна одна мысль - нашим детям (да и нам самим) нужно быть готовыми к постоянному потреблению знаний. Значительная часть из них точно будет в электронном виде. И чем раньше человек научится учиться именно в таком виде, тем больше шансов на успех. Не только детям важно, не только подросткам. Всем нужно, если хотим иметь свое место под солнцем. E-learning и все, что с ним связано, тут уже точно останется, в том или ином виде.  Тут важный момент -