Живое обучение

До конференции 2 дня, даже 1 по сути. Это какие-то очень быстрые дни, в которых очень много самых разных дел. И много переживаний - я не знаю как все пройдет. Конечно, все начнется и уже через 20 минут все будет просто и понятно. Но до этого времени нужно дожить. Подготовка к этому событию научила меня правильно задавать вопросы. Только для сценариев eLearning Elements я написала более 150 вопросов. Я пробовала прокрутить e-learning со всех сторон и с каждым оборотом понимала, что у нас мало времени и все мы обсудить не успеем. Это и хорошо, есть о чем говорить целый год и в 2015м. Насколько же интересно задать себе даже самые простые вопросы и насколько важно заставить себя представить, что ты на самом деле ничего не знаешь и пройти хотя бы часть дороги заново. Даем ли мы нашим слушателям такую же возможность? Помогаем ли мы им задуматься, поискать решения? Не упростили ли мы свою роль? Не стали ли мы думать о картинках и кнопках вместо того, что на самом деле является обучени

Надеюсь, что вы провели отличные праздники и у вас была возможность заняться тем, что вы давно хотели сделать. Я в эти праздники много гуляла с сыном и много думала о том, насколько важно правильно задать вопрос. Если внимательно посмотреть на ребенка, то сразу видно, что весь его мыслительный процесс построен на вопросах: какие-то вопросы он задает вам, а на часть пытается найти ответ сам. Но если ответ не находится, то вопрос все равно адресуется маме, которая должна придумать ответ, понятный и достаточно интересный. Тут недавно вычитала, с возрастом мы почему-то начинаем бояться задавать вопросы. Хотя вроде бы должно быть все иначе - опыта и знаний больше, уверенности в себе тоже. Но разные социальные факторы нас начинают сдерживать и мы начинаем задумываться прежде, чем задать тот вопрос, который нас действительно волнует. И многое теряем - правильно поставленный вопрос помогает найти верное решение. Если говорить про e-learning, то у меня тут есть очень много вопросов. Наприм